Todos los trabajos originales, enviados para publicación a la revista Formación Universitaria, son sometidos a arbitraje por pares expertos para evaluar la calidad, la pertinencia académica, y el potencial aporte a la comunidad iberoamericana y su impacto en la formación de profesionales.

 

 

Arbitraje

Todos los trabajos originales enviados para publicación son sometidos a arbitraje por pares expertos para evaluar la calidad y pertinencia técnica y científica del trabajo propuesto. El CIT entrega a los árbitros una serie de sugerencias para uniformar las revisiones. Las sugerencias y el formulario de evaluación en el que se indican los aspectos a considerar en la evaluación pueden ser bajados aquí Sugerencias-Arbitros  y 

Formulario-Evaluación

Todos evaluadores son externos y usualmente de países distintos a los de los autores. La revista tiene una base de datos de más de 1000 potenciales evaluadores.

En la revisión, se le solicita a los revisores que traten el artículo con la misma rigurosidad con que se tratan en otras revistas internacionales arbitradas. El nombre de los árbitros no es revelado a los autores, pero los evaluadores si conocen la completa identificación de los autores del artículo sometido a revisión. 

Mejor Evaluación del Año

La revista "Formación Universitaria" otorga los premios anuales “Mejor Evaluación del Año” y “Evaluaciones Destacadas”,  reconocimientos otorgados a los árbitros que realizan las mejores evaluaciones de trabajos que les han sido confiados para evaluar. La elección de los mejores arbitrajes es realizada por el Editor-Jefe y el Editor Asistente de la revista, quienes son las únicas personas que, en forma confidencial, conocen de las opiniones de los árbitros sobre un determinado artículo. Se considera los arbitrajes recibidos en el CIT durante el año calendario por el cual se otorga el premio.

Los ganadores se hacen acreedores a un Certificado de reconocimiento otorgado por nuestro Centro. Además, los ganadores o ganadoras de “Mejor Evaluación del Año” y “Evaluaciones Destacadas” reciben un incentivo para la publicación de artículos en "Formación Universitaria".

 

 

 

 

 

Mejor Evaluación 2017

Formación Universitaria

 

Estrella Fernández Alba

Universidad de Oviedo

España

 

Evaluaciones Destacadas 2017(en orden alfabético por apellido)

 

María Aravena-Díaz
Universidad Católica del Maule
Chile
 
María José Beltrán-Meneu
Universidad de Valencia
España
 
Ainhoa Bilbao
Begoñako Andra Mari
España
 
Ana Borgobello
Inst. Rosario de Inv. Cs. de la Educ.
Argentina

Lidia Cabrera-Perez
Universidad de La Laguna
España
 
Silvia Colunga-Santos
Universidad de Camagüey
Cuba

Remedios Hernández-Linares
Universidad de Extremadura
España

Williams René Pedrozo

Hospital Dr. Ramón Madariaga

Argentina
 
Víctor Tadeo Pérez-Martínez

Centro Nac.Inf.Ciencias Médicas-Infomed

Cuba
 
Ma Victoria Pérez-Villalobos
Universidad de Concepción
Chile
 
Darío Rojas-Díaz
Universidad de Concepción
Chile
 
Claudia Trocoso-Pantoja
Univ. Católica de la Santísima Concepción
Chile

 

Comité Editorial

Normas de Publicación Sistema de Arbitraje Acerca de la Revista Acceso a Artículos

 

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